Lauréat de l’appel à projet Défi'Occ de la région Occitanie avec le soutien de l'État et de l'Europe, le Tropisme Learning Lab est un laboratoire d’innovation pédagogique à visée d’expérimentation et d’animation d’une communauté pédagogique à dimension régionale. Il est animé par un consortium aux savoir-faire complémentaires: i&m académie, Tropisme, Luminous Conseil Formation, l'Agence Insolence et les Ceméa Occitanie.
Faire la lumière sur les innovations pédagogiques du territoire
La mission première du Tropisme Learning Lab est de sensibiliser l'écosystème sur les sujets d'innovations pédagogiques. Pour cela nous mettons en place un programme d'événements toute l'année sur différentes thématiques relatives aux pratiques et méthodes pédagogiques.
- Les conférences invitation d'expert·es reconnu·es qui viennent partager leurs expériences
- Les cafés virtuels 45 min de webinaire dont 20 min d'échanges de pratiques
- Les ateliers d'expérimentation workshop pour s'expérimenter à une pratique ou un outil
Un dispositif de montée en compétences sur trois ans
Le programme du Tropisme Learning Lab permet aux membres qui le souhaitent de monter en compétences sur une cartographie relatives aux pratiques pédagogiques. Pour cela nous mettons en place une démarche de reconnaissance des compétences acquises ou valorisées au sein du dispositif via les open badges. Lancez vous dès à présent en créant votre portefeuille de badges !
Puis en obtenant votre premier badge :
Dans la suite de votre itinéraire au sein du Tropisme Learning Lab vous pourrez enrichir votre portefeuille de nouvelles briques de compétences pour faire de vous le pédagogue du futur !
Un accélérateur de projets pédagogiques innovants
Le Tropisme Learning Lab est un accélarateur de projets pédagogiques. Deux programmes ont été mis en place pour traiter opérationnellement une problématique particulière rencontrée par l'un de nos membres. Il s'agit d'une série de quatre ateliers de 2H en cercle restreint, en mode design thinking, afin de circonscrire, résoudre et prototyper une solution pédagogique pertinentes pour solutionner ce problème.
Un membre soumet, à un groupe de professionnels pluridiscipliaires issus de la communauté, l'un de ses projets ou problématiques opérationnel·les. Une série de 4 rencontres sont organisées en mode "intelligence collective" afin de hacker le sujet et apporter une valeur importante au porteur du projet.
Rap Académie a été le premier projet sélectionné pour intégré le programme de design pédagogique. Il s'agissait pour eux de mettre en place une démarche de reconnaissance via les open-badges, dans un format gamifié. L'idée étant de favoriser l'engagement actif des membres de leurs communautés et de fluidifier le reporting auprès des financeurs.